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Arranca la misión para encontrar rastros de vida en Marte

El vehículo 'Perseverance' explorará en el planeta rojo un antiguo lago donde pudo haber seres vivos.


(Miércoles 30 JUL 2020 - 14:30 EL PAÍS)


Hace mucho tiempo el planeta rojo fue azul. Marte tuvo ríos y océanos con agua suficiente como para cubrir todo el planeta. También había una atmósfera densa parecida a la de la Tierra el escenario perfecto para que apareciese la vida. Fue húmedo durante unos 1500 millones de años. Después por razones que no están claras, el aire marciano se empezó a a hacer cada vez más fino, la atmósfera prácticamente desapareció y con ella el agua líquida. Solo quedaron casquetes polares y placas de hielo enterrado en un planeta desértico y gélido. Existe la posibilidad de que la vida marciana surgiese en algún momento incluso que haya sobrevivido hasta ahora.

El cohete Atlas transporta al robot `Perseverance´ para estudiar el polvo de Marte, equiparable en importancia al vapor de agua en la atmósfera terrestre.














PREGUNTAS

¿Qué tipo de información nos está aportando?

Nos aporta indicios de que haya o haya podido haber vida en Marte.


¿Por qué piensas que es importante esta noticia para la sociedad?

Porque si conocemos que hay vida en otros planetas se podrían hacer estudios y comparaciones con el nuestro, para nuestro beneficio.


¿Dentro de qué categoría está incluida la noticia: salud, medio ambiente...?

Dentro de la categoría de la ciencia/ nasa.


¿Qué objetivo se busca en la información que nos aporta?

El objetivo es informar la composición de Marte y que ha sido lanzado un cohete para investigar Marte.


¿Qué organismos o personas están implicados?

Están implicados la NASA, el `Perseverance´ robot que va a investigar en Marte, y la MEDA que es el equipo científico que se encarga de manejar el `Perseverance´.


Propón otro titular para la noticia

``DE PLANETA AZUL A PLANETA ROJO´´


+ Comparar cómo informan de la noticia, al menos, dos medios de comunicación, marcando las diferencias de enfoque entre ambos y, en su caso, cómo hacen que la noticia tenga una tendencia u otra.

`explica como se ve si hay vida´.

En `pagina 12´ hace comparaciones sobre los diferentes tipos de robots que se han lanzado. Y especifica las labores que va a realizar este.

+ Detectar errores científicos en la noticia.

No hay errores científicos.

+ Relacionar la noticia con otras anteriores y señalar la evolución del conocimiento que supone.

Siempre Marte ha sido muy estudiado por los científicos debido a que siempre se ha dicho que ha podido haber vida en el.

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